Comme souvent cet article de Spartacus est excessif même s’il n’est pas dénué de fondement.
La vision de l’économie n’est que survolée dans l’école française ; en fait on ne l’étudie sérieusement qu’en ES.Ce n’est pas forcément les manuels ou même les programmes qui orientent le discours, c’est aussi souvent le discours des profs qui présente un biais plus ou moins prononcé.
Mais ça vient plus de la mentalité française que de l’école elle-même.
Ce qui est assez drôle c’est qu’on nous bassine régulièrement avec la laïcité alors qu’en parallèle le discours enseignant ne respecte pas la neutralité des opinions dans des domaines telles que l’économie.
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