En réponse à :
Bonjour.
L’époque est à la négation des différence dans un espoir de supprimer les inégalités.
Ce chemin me parait erroné.
Par exemple en ce qui concerne l’école asexuée dont il est fait référence, je voudrais livrer ici deux remarques :
1) Des études ont été faites sur des primates (des chimpanzés, je crois) montrant que les jeunes femelles s’intéressaient autant à des jouets munis de roues (qui roulaient, donc) qu’aux autres. En revanche, les jeunes mâles étaient, eux, beaucoup plus attirés par les jouets roulant. Les chercheurs en ont donc déduit, que contrairement aux préjugés, l’attirance des voitures des petits garçons n’étaient pas que culturelle.
2) J’ai connu un enfant qui avait tous les attributs physiques d’un petit garçon. Il a donc été élevé comme n’importe quel autre petit garçon. Pourtant, il passait plus de temps avec des poupées qu’avec de voitures miniatures. Arrivé à l’âge adulte, il a changé d’identité après une opération et se considère comme une fille.
Je veux souligner par ces exemples que l’être profond se révèle au-delà des cultures et que des différences existent sans qu’on les aient canonisées artificiellement. Ne pas accepter ces différences est une démarche sectaire aussi nuisible que profiter des différences pour hiérarchiser les populations en fonction de tel ou tel aspect.
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