Et voilà les anciennes peurs de retour...
Allez lire un bouquin sérieux sur l’histoire des langues avant de raconter autant d’âneries, et vous découvrirez que les langues ont toujours subies des influences extèrieures. Ainsi, une grande part du vocabulaire anglais vient du francais, le francais qaunt à lui, est un superbe mélange de diverses origines (latin bien sûr, burgon, arabe, japonais etc.) Et c’est sans doute ce qui en fait la richesse que vous serez la première à reconnaitre.
Pour ce qui est de l’arabe à l’école. Là encore, le débat est ancien. Ainsi, en france, il y a environ 40 ans, les politiques ont détourné les études de linguistes spécialisés en apprentissage de langue seconde afin d’expliquer aux parents (qui ne parlaient pas un bon francais car arrivés tardivement et sans moyens) « arabes » qu’ils NE devaient PAS parler arabe à leurs enfants mais francais !!!.
Mais on sait qu’un enfant qui ne maitrise pas correctement sa langue natale (donc l arabe) ne peut maitriser une autre langue correctement...
Donc, on a condamné ces enfants à être « nuls ». Merci qui ?
Dans ce cadre, apprendre l’arabe aux enfants d’origine arabe prend tout son sens.
Allez, la prochaine fois, allez vous renseigner, ca vous évitera de dire autant de bêtises
