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JC_Lavau JC_Lavau 22 septembre 2017 11:30

En LEP, nous ramassons ceux qui sont en échec scolaire depuis le CP. Ils ont progressé à l’ancienneté chaque année, alors que la lecture n’est pas encore acquise, et encore moins la grammaire.


En revanche ils savent tricher aussi bien que le protale lui-même - statutairement faussaire. Pour un contrôle sur le calcul sur les fractions, j’avais fait deux versions, les questions n’étaient pas dans le même ordre, et des signes - devenaient des signes + dune version à l’autre. Une fois je prenais la feuille par dessous la liasse, une fois par dessus. Environ un tiers de la classe a répondu à la feuille du voisin, et pas à la leur. Une mère est venue me voir furieuse, alléguant que je n’avais pas pris son fils sur le fait... Fils de mère maghrébine...

Bonne initiative, créer des jardins ouvriers à la place d’une ancienne aire de stationnement du groupe d’HLM, avec apport de bonne terre. Un des enfants, quatre ans, ne parle pas un mot de français : le père compte sur l’école pour lui apprendre le français, plus tard. Il compte qu’ils vont « retourner au pays », et que ne parler qu’arabe à la maison est la vraie priorité.

Un des BEP, frigoriste, exige des connaissances de base en chimie. Or il est impossible de lire ou écrire de la chimie si vous ne distinguez pas les majuscules des minuscules, le haut du bas, la droite de la gauche. Un tiers de la classe a requis plus de deux semaines avant qu’ils consentent à distinguer les majuscules des minuscules.

Veille du bac pro, 22 ans, ils s’emmêlent sur le périmètre d’un rectangle. Petits, ils n’ont pas parcouru un rectangle avec les pieds. Les filles, au moins, ont joué à la marelle. Pas eux.

Commencer par redresser le Primaire !

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