En réponse à :
Bonjour, Gruni
« peut-être a-t-elle permis d’atteindre le niveau maximal de notre intelligence, limitant la possibilité de progrès »
Sachant que le QI n’est pas une mesure figée car il progresse lorsque l’on fait travailler son cerveau, on ne peut parler de « niveau maximal ».
La question est donc : dans l’environnement actuel où la technologie fournit assistance, voire substitution, à la réflexion sur un grand nombre de sujets, n’est-il pas urgent d’en revenir - dès l’école - à des modes de vie moins connectés privilégiant le travail cérébral ?
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