En réponse à :
@ P.-A. Teslier, 25 juin 2019
« Rien ! C’est bien la preuve que l’antisémitisme est consubstantiel du christianisme, entretenu et développé par le prosélytisme de ses prêcheurs évangéliques, luthériens, calvinistes, méthodistes, pentecôtistes, adventistes, mormons, quakers, témoins de Jéhovah… et bien sûr catholiques ! »
Voici ce que répond Alice Miller, C’est pour ton bien, Aubier, p.110-111 :
"On peut considérer que le « trait de génie » de Hitler consista à donner aux Allemands, éduqués si tôt à la dureté, à l’obéissance et à la répression des sentiments, les juifs comme objets de leurs projections [voir les pages 99 et ss. concernant le mécanisme de dissociation et de projection]. Mais l’utilisation de ce mécanisme n’avait rien de nouveau. On a pu l’observer dans la plupart des guerres de conquête, dans l’histoire des croisades, de l’Inquisition, et même dans l’histoire la plus récente. Mais on n’a guère pris la peine de voir, jusqu’à présent, que ce que l’on nomme l’éducation de l’enfant repose en majeure partie sur ce mécanisme et, inversement, que l’exploitation de ce mécanisme à des fins politiques ne serait pas possible sans ce mode d’éducation. Le trait caractéristique de ces persécutions est qu’elles relèvent d’un domaine narcissique. C’est une partie du moi que l’on combat, et non pas un ennemi réellement dangereux, comme par exemple dans le cas d’un réel risque de mort.«
Comment les autres petits enfants sont-ils »ÉDUQUÉS" ?
Cordialement
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