Je vous cite : « Ce nouveau confinement est prévu jusqu’au début du mois de décembre... Sera-t-il suffisant pour endiguer l’épidémie ? On ne sait pas comment va évoluer la situation. »
Vous allez directement à une sorte de conclusion, sur quoi la basez-vous, les chiffres officiels ? Et que nous importe la situation en Chine, nous devons porter notre attention sur notre entourage, de proche en proche ainsi toute la planète fera l’objet de bienveillance.
Dans votre métier qui est je l’espère une vocation, tout est dégradé, ou est l’enseignant qui se dressait contre le curé et le tyran, vous vous en tenez au message officiel, mais quel est le but poursuivi ? Croyez-vous vraiment à la réalité de cette pandémie ?
Nous sommes inondés de chiffres, de statistiques, de courbes, d’articles, d’études prouvant une chose et son contraire. Il n’y a pas d’étude « scientifique » sérieuse sans au préalable l’élaboration d’un protocole, celui qui l’écrit, consciemment ou pas, oriente dans une direction la recherche inhérente à l’étude. Ensuite la rédaction du rapport d’étude fera le reste.
Supposons qu’une étude allègue que 1 % des enfants soient « susceptibles » de transmettre le virus sous une forme virulente ; je peux donc écrire que 1 % des enfants transmettent le covid et qu’il faut fermer les écoles de toute urgence, ou que 99 % des enfants sont sains et qu’il n’y a pas lieu de fermer les écoles.
Si je remplis un verre à moitié, est-il à moitié plein ou à moitié vide, quelqu’un doit-il le décider pour moi ?
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