La discipline n’est pas possible sans un consentement mutuel entre l’institution et les élèves. Et l’exemple donné par la classe politique et l’élite française, les dérives perpétuelles dont les médias sont le relais amplificateur, ne permet pas aux élèves de comprendre qu’il y a des limites à tout. Que penser quand il est possible d’être ministre et mis en examen voire inculpé ? Comment cela est-il compris par des jeunes à qui on essaye d’inculquer l’égalité entre les personnes ? Pourquoi certains peuvent faire ce qu’ils veulent (à des degrés extrêmement graves pour la population) sans punition et pas les autres qui font de même ou bien moins ? Je ne crois pas qu’on résoudra le problème disciplinaire scolaire sans réformer la discipline dans la société complète, en commençant par les élites dirigeantes qui devraient être irréprochables (ou presque). Et ce n’est pas demain la veille avec les charlots qui dirigent, directement concernés. L’exemplarité est une notion disparue et dans la classe politique, et chez les élites, y compris judiciaires.
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