Le catastrophique déclassement de notre École est dû à des raisons plus complexes, plus nombreuses, que celle affirmée par l’auteur.
Mais il a raison sur le fond.
De très nombreuses simplifications devant favoriser l’égalitarisme ont eu lieu dans les années 80 puis elles ont été amplifiés par la suppression des classes spécialisées.
Le mot d’ordre a été donné : le professeur doit faire de la pédagogie différenciée.
C’est ce que faisaient un bon nombre d’instits, surtout ceux en charge d’une classe unique, mais ils avaient le temps pour eux et suivaient leurs élèves d’une année à l’autre.
Le gros problème qui a surgi fut l’institutionnalisation, tue, hypocritement mis en place, du communautarisme islamique.
Ajouté aux revendications de toutes sortes de parents de plus en plus idiots ( car eux-mêmes mal élevés ), ça n’a pas provoqué un effet bénéfique.
Les politicards maniaient la langue de bois et niaient les problèmes.
Et la plupart des enseignants mentaient aussi, à eux-mêmes et à autrui.
Dans le genre « das schaffen wir ! » de la Merkel.
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