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skirlet 11 juillet 2007 23:37

Un petit mot de la part d’une immigrée smiley

Tout d’abord, l’article me paraît quelque peu décousu : si la question est « l’apprentissage du français », que vient faire ici l’affirmation sur les « nuls en anglais » ? Les Français ne sont pas plus nuls en anglais que les autres, je le dis sans chauvinisme aucun, vu que je ne suis pas une Française ethnique. Ah oui, c’est vrai : il y a les gentils Nordiques qui apprennent l’anglais bien plus assidûment, mais il y a un prix à payer, et ils le payent.

D’ailleurs, les Anglais ne sont pas tellement bien avec l’anglais, la preuve : on ne baisse plus les notes des élèves anglais à cause dea fautes d’orthographe... Et il faut 3 ans environ à un enfant anglophone pour apprendre à lire, contre 1,5 pour son homologue francophone.

« Nous sommes un des pays qui a le plus de mal avec les langues des autres »

Encore une fois : pas plus que les autres. Ne déformons pas la réalité avec des clichés.

« En séparant la langue-outil de la langue-culture, en séparant la langue du vivre de la langue du livre, nous affinerons les compétences de nos profs »

Je pense que la façon d’enseigner la grammaire est un peu trop compliquée. Mais une langue, c’est à la fois un outil et ses applications culturelles. Oui, il existe les verbes irréguliers en français (et dans plein d’autres langues), oui, un petit Indonésien évitera beaucoup de pièges linguistiques dans Bahasa Indonesia qu’un petit Français ou Russe devra combattre, mais les difficultés, il faut les apprendre. J’espère que vous ne proposez pas l’apprentissage d’une langue simplifiée (comme le franchiche, par exemple ? smiley )

http://www.russievirtuelle.com/textes/franchichelangue.htm

« Le texte traite de l’alphabétisation pragmatique des immigrés en France et par voie de conséquence de l’enseignement du français pour les immigrés et fils d’immigrés en France, et par voie de conséquence de l’enseignement du français à nos jeunes et aussi à nos adultes. »

Les méthodes de français ne sont pas les mêmes pour un immigré adulte et un immigré enfant, pour un enfant natif et un adulte illettré. Est-ce que vous proposez de virer toute mention culturelle de l’apprentissage ?


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