« Certes oui, si jamais la généralisation de l’esperanto se fait, il faudrait compter sur une longue période (j’aurai plutôt dit vingt-cinq ans que dix, au pifomètre, mais après, ce sont des estimations). »

10 ans c’est largement faisable, j’avais fait un calcul à une certaine époque qui j’indiquait 5 ou 6 ans je ne sais plus pour fomer des profs d’eo pour toutes les scolarités. en fait 10 ans permet par effet de boule de neige d’augmenter le nombre de poste, le plus dur c’est d’avoir le nombre d’ensignants, par exemple quand l’informatque à fait un boom il manquant des cursus puis est venu les enseignant jusqu’a atteint le quota qui fesis que l’on ne trouvait plus de travail à la sortie et tout cela en moins de 10 ans, bon heureusement que maintenant il y a eut un autre boom. En plus en informatique il falaait au moins deux ans d’études à temps important une 30aine d’heures alors qu’en eo 4 heures de cours en an max, car la gramaire en 10 heures et voir moins c’est fait, il ne reste qu’a amasser le vocabulaire par la suite et rien qu’avec 6 mois dans les pattes on lit déjà pas mal de livres ce que l’on ne demande pas forcement la premiere année aux eleves donc le but est de pouvoir correspondre facilment avec un dico et de commencer à faire la littérature ensuite, bon c’est un peu embrouiller l’histoire mais en cherchant un peu dans le bon sens vous trouverez

Mais effectivement, vous faites bien de rappeller quelque chose d’important : ce genre de décision se prend à la fois par le biais de la politique (or la majorité des politiciens ne semble pas spécialement intéressée par cette généralisation) mais aussi et surtout par le biais du monde marchand qui a contribué à l’adoption de l’anglais comme langue internationale vers 1950 (les débuts de la mondialisation, tout ça). Voila les deux principaux ordres que les pro-espéranto doivent convaincrent s’ils veulent faire de l’espéranto une langue commune. Les méthodes sont multiples, mais si je puis apporter un conseil, je dirai qu’il faut d’abord s’intérésser à convaincre le monde politique, car le phénomène d’entrainement aura plus de rayonnement (alors que paradoxalement l’ordre politique a aujourd’hui moins de pouvoir que l’ordre financier) s’il est issu de l’ordre politique que s’il est issu du milieu économique et financier. Et puis je rappelle qu’en théorie, c’est bien l’état politique qui a en charge l’éducation.

Au niveau politique c’est ce qui se passe que se soi au niveau européen ou francais, mais qu’est ce que l’on ne recoit pas comme connerie en retour, on recoit aussi beaucoup de promesse puis rien par la suite.

Au niveau économique son utilisation serait pas mal rien que sur un pays par le fait de l’exemplarité de la recherche de la diversité linguistique, ce qui donne pas mal de poid par la suite et si une addoption europeenne se fesait nous aurions un poid culturel et économique aussi puissant qu’est celui des USA de la chine ou de l’inde, car le fait davoir une seule langue permet de faire circuller l’info beaucoup plus rapidement que par traduction et companie diverse