En réponse à :
G.Borat pointe bien les effets pervers d’un système parfois réclamé par certains parents et élèves..
L’heure est à l"’obligation de résultats" (pour Mme Aubanel aussi) . Les résutats, en matière de réussite scolaire sont liés à tellement de variables, qu’on ne peut les considérer comme des critères suffisants et sürs. Par ex., X¨% d’élèves reçus au Bac : oui, mais pour quelle matière ? pour quels publics ? dans quels contextes ?, etc... (on ne pourra jamais comparer Jeanson de Sailly avec Anatole France de Burbure-les -Betteraves..)
Une solution : établir et généraliser des QCM..Beaux résultats en français, philo, etc... !
http://www.marianne2.fr/Rapport-Pochard-Le-retour-de-la-nomenklatura-pedagogiste_a83639.html
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