@ l’auteur,
" Le bon grain, ce sont ces enfants qui ont reçu en héritage la chance de pouvoir mener à bien une scolarité quelles que soient les conditions d’enseignement qu’ils ont à affronter à l’école, y compris dans des classes surchargées, y compris face à tel ou tel enseignant dont les conditions de travail et le niveau de reconnaissance sociale ne lui permettent plus d’assurer correctement sa mission."
Deux remarques : je ne crois pas que la possibilité de mener une scolarité "normale" soit donnée en héritage, ce qui signifierait que seuls les enfants issus de milieux "favorisés" auraient une chance de s’en sortir honorablement et que "l’ascenseur social" ne serait (et n’aurait été) qu’une illusion.
Concernant les profs eux-mêmes, je ne crois pas que l’Etat aura à réduire leur nombre de façon drastique : plus la fonction sera difficile à remplir, plus il y aura de démissions et d’admissions dans les hôpitaux psychiatriques.
Derrière tout cela, il y a une volonté non dissimulée de "casser" le service public et de confier l’enseignement à des organismes privés. Le modèle américain, en somme, qui fabrique des super-cerveaux et 75% de moutons analphabètes : le paradis !
@ Bulgroz,
Je ne prends jamais la voiture et je n’utilise pas les routes (je suis handicapé.) Est-ce que je dois payer quand même ? C’est juste pour savoir.
Pour réagir, identifiez-vous avec votre login / mot de passe, en haut à droite de cette page
Si vous n'avez pas de login / mot de passe, vous devez vous inscrire ici.
Agoravox utilise les technologies du logiciel libre : SPIP, Apache, Ubuntu, PHP, MySQL, CKEditor.
Site hébergé par la Fondation Agoravox
A propos / Contact / Mentions légales / Cookies et données personnelles / Charte de modération