Je m’excuse de vous mettre tous dans le même panier, mais ça fait des mois que je me retiens en lisant vos articles et commentaires, et je ne pense pas être le seul. Jéremy, je m’excuse d’utiliser ton article pour m’exprimer, mais mon commentaire n’est pas complêtement hors-sujet.

1) D’un côté, je vous suis reconnaissant de rédiger des articles sur l’espéranto. Ca représente du boulot, et ça permet de faire connaître un peu cette langue et sa diaspora, alors que la plupart ignore son existence.

2) D’un autre côté, je m’inquiète un peu de l’image que vous donnez des espérantophones, et je me demande si votre prosélytisme n’est pas tout simplement contre-productif. En fait c’est ce que je crois, et je ne suis pas le seul. A quoi ça rime de faire la guerre à toute personnes qui poste un commentaire contre l’espéranto sur internet, c’est du délire !

3) Je me permets donc de vous suggérer quelques conseils très insuffisants. Pour les articles d’abord :

- > Un article agréable n’a pas pour but d’augmenter le nombre de sympatisans (c’est valable pour toutes les causes, personnes ne lit les tracts ou alors par politesse).

- > Un article agréable doit permettre à chacun de sa faire sa propre opinion. Il conclue sur une question ouverte (sincèrement), et non sur des certitudes (chacun a les siennes). Et ce sera aussi plus agréable pour vous : vous apprendrez plutôt que de vous faire insulter.

- > plutôt que de parler de la langue que vous avez à coeur de faire connaître, pourquoi ne pas parler des nombreux sujet que cette langues vous a permis de découvrir ? Vous intéresserez même ceux de vos lecteurs que cette aventure laissera pourtant toujours de marbre,  et ferez connaître au passage cette langue et sa diaspora. Libre à ceux qui veulent en savoir plus de taper "espéranto" dans Google.

- > pourquoi ne pas traduire quelques articles des magazines espérantistes...

4) Quelques conseils sur les commentaires :

- > Amener des informations intéressantes, tout en étant incisif (plus court que moi).

- > accepter de douter, de se tromper. Vouloir apprendre plutot que d’enseigner... Vous n’avez peut-être pas les bonnes réponses, écoutons ce que les autres ont a nous proposer (ils s’appercevront peut-être d’eux même que même à leur yeux leurs solutions ne sont pas plus convaincante, et que le sujet est digne de débat sans à priori).

- > ne pas répondre aux attaques ("peut-être que tu as raison sur ce point") mais parler du sujet de l’article. L’intérêt d’un article est aussi dans ses commentaires, et rien n’est plus dissuasif que des kilomètres de polémique stérile. En plus c’est une perte de temps terrible. Si vous voulez être séduisant, faites vous plaisir, on finira bien par nous remarquer un jour 

- > franchement à quoi ça sert de répondre à un gars qui dit qu’on est moins d’un million ? A quoi ça sert de polémiquer sur des chiffres invérifiables ? Détendez-vous, un peu, s’il vous plait.

Pour rester dans le sujet : J’ai beaucoup de respect pour le mouvement EDE, peut-être que je le rejoindrais, mais il faut savoir qu’il ne représente qu’une minorité des espérantistes européens. Bon courage quand-même, karaj samideanoj !