Le problème est extrêmement simple : environ 3 profs sur 4 sont fonctionnaires avant d’être enseignants ; ils ont intégré ce corps de métier comme ils auraient pu devenir inspecteur des impôts ou guichetier à la CAF, et il n’est d’ailleurs pas rare de voir des personnes tenter tous ces concours en même temps. Ils n’ont donc que faire de la pédagogie ; tout ce qui les intéresse, c’est la sécurité de l’emploi et l’assurance d’avoir du temps libre.
C’est malheureux pour la minorité qui fait ce métier par vocation mais le métier d’enseignant, si noble a priori, n’est plus qu’un gagne-pain comme un autre pour la majorité de ceux qui l’exercent. Et ce n’est pas prêt de changer, tant le système est vérrouillé par les syndicats. En attendant, ceux qui ont vraiment la passion de ce métier se tournent de plus en plus vers l’enseignement en école privée.
Un dernier mot sur la question des moyens : l’éducation nationale, c’est 60 milliards de budget annuel (oui, oui, vous avez bien lu, 1000 euros par français et par an) et plus d’1 million d’employés ; s’ils n’arrivent pas à fournir une éducation de qualité avec ça, il n’y a aucune raison de leur donner encore plus d’argent.
