La première fois que je suis tombé sur un article de "cet enfant", j’ai été surpris par le vocabulaire utilisé ; riche et précis, c’est toute l’ambiguïté d’un écrivain que d’enfermer une certaine pensée dans un mot en particulier. J’ai douté de la possibilité qu’un jeune de 13 ans puisse connaître autant de mots. J’ai donc pensé à la relecture effectuée par ses parents pour enrichir le texte par des mots plus précis. J’ai remarqué également qu’il lisait son texte dans la vidéo, mais cela est normal, les pro eux-mêmes le font...

En fait, je pense qu’il écrit lui même ses textes, même aidé un peu par ses parents, c’est normal ; je suis étonné en tant qu’enseignant de voir l’éveil des jeunes maintenant, en comparaison avec mon époque, disons une génération, mais les "nouvelles technologies de l’information et de la communication" ont grandement stimulé le MENTAL des jeunes nés à partir des années 90. Je suis d’accord avec l’idée de "La Taverne des Poètes" qui oppose connaissance socialement diffusée et expression créatrice (ingéniosité, imagination, fraîcheur...). Car c’est tout le problème du MENTAL qui modélise notre vie sociale par des schémas rationnels qui négligent, à cause d’un problème de mise en équation, la partie intuitive propre à la créativité humaine de l’individu.

Pour ce qui pratique un peu la morphopsychologie, la photo d’Alex nous renseigne sur sa personnalité en devenir :

Son visage est plutôt trapézoïdal, long côté en haut, mais généralement, ceci est vrai pour tous les enfants. En fait pour lui, son visage gardera cette forme si caractéristique du "sacrifice jupitérien". Je veux parler de la tendance mentale excessive qui impose la réflexion à l’action (et neutralise l’action). La position des oreilles est en dessous de la ligne médiane et horizontale de la tête, la pensée est dominante, les instincts (partie bassse du visage) sont (et seront) plutôt controlés et une forme de sensibilité/susceptibilité se développera certainement. 
Son intérêt pour l’analyse socio-politique et la connaissance de son vocabulaire viennent (peut-être) de sa tendance mentale excessive qui, je souhaite insister, est un VERITABLE PROBLEME de société. Notre société est gouvernée par les chiffres du positivisme qui pense tout contrôler en envisageant une certaine prédictibilité théorique. Une illusion, la "maya" des orientaux que la physique quantique dissipe avec son principe d’incertitude et sa théorie de la mesure qui fait voler en éclat la "porcelaine rigide" du rationalisme. 

Alors attention au mental trop linéaire, analytique, surtout à 13 ans puisque le système endocrinien n’est pas terminé, la poussée d’hormones à l’adolescence ne démontre. Je veux dire qu’à 13 ans, le mental, la possibilité relative d’abstraction d’un adulte qui prend de la hauteur pour analyser un problème, une situation, cela n’est pas à proprement parler (d’un point de vue physiologique) une caractéristique des adolescents... Mais c’est vrai qu’il existe les enfants précoces possédant des aptitudes inhabituelles, et peut-être que ce jeune est un exemple. Mais attention au mental excessif, car on peut très bien passer sa vie dans un bureau à analyser la géopolitique mondiale, sans rien expérimenter et réaliser concrètement pour le bien de l’humanité, si je peux le dire ainsi !