« une nette tendance, chez les élèves, à »zapper« le cours sitôt qu’il ne les intéresse plus , au profit de sa troussse, de sa règle, de son voisin... »
...Sans acrimonie aucune, je souligne ce passage qui m’inspire cette question : n’y a-t-il pas, là aussi, quelques « marges de manoeuvre » à gratter ? Les parents sont-ils les seuls à devoir se remettre en cause, où peut-on également examiner l’ensemble des conditions dans lesquelles se déroule l’enseignement ? Je ne cherche pas à mettre en cause les pratiques de tel ou tel : je me demande seulement si la diffusion des savoirs et des outils pédagogiques est à la hauteur des besoins, dans notre beau système de formation ? Je me demande aussi, plus fondamentalement, si l’accent mis sur la formation initiale des enseignants depuis la mise en place des IUFM (par Lionel Jospin, rappel) ne s’est pas fait au détriment d’autres compétences - mais cette dernière réflexion est peut-être valable surtout pour les « profs des écoles ».
