En réponse à :
J’ai répondu vraiment très brièvement à certaines interventions en réponse à mon article. Je veux ici reprendre plus globalement certains points. Je crois qu’on ne peut pas mettre en doute le fait que le système prépa draine la quasi totalité des meileurs élèves et je pense que ceux qui se formalisent de mon allusion aux « diplômes dévalorisés » et à mon analyse du système prépa devrait se demander d’où vient un tel « raz de marée » . Vraiment, j’insiste, il faut être hypocrite ou très mal informé pour nier que le système est à ce point orienté qu’on pourrait s’étonner qu’un brilliant élève de terminale n’aille pas en prépa. Ensuite je pointe le fait que cet élève rentre dans un type d’enseignement auquel je reconnais qu’il donne de bonnes méthodes de travail mais il laisse très peu de place à une démarche personnelle de recherche et c’est dans les écoles (après la prépa) que je dénonce la manie du contrôle (classer selon les meilleurs toujours et encore) et la faible part laissée au développement d’un projet de recherche ; la place de 36ème citée pour l’X est un mauvais résultat si on prend en compte le potentiel de ses élèves.
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