je me permets de réagir, en tant que Belge, pour éclaircir certains points :
tout d’abord le mot student : pas forcément un terme anglais, n’oubliez pas qu’en Belgique, le flamand est aussi une langue officielle, étudiant = student en flamand...
ensuite, les quotas, je peux comprendre qu’ils fassent bondir, mais la raison qui a poussé à les instaures est celle-ci :
ces formations subissent le numerus clausus, pas seulement sur la quantité de belge formé, mais sur l’ensemble. imaginons que sur 600 etudiants de premiere année, seuls 150 soient admis pour la suite afin de répondre aux exigences belges. imaginons que sur ces 600, il y a 480 non-belges (80% donc), il manque déjà 30 personnes pour pourvoir les postes en Belgique ... si tant est que tous les étudiants belges aient réussi leurs études.
si le quota est ramené à 30%, il reste 150 personnes sur 420 à sélectionner, et le système belge peut continuer à fonctionner.
pcq il faut aussi savoir que la libre circulation des travailleurs en Europe est un leurre, pour le maçon polonais, ok, mais dès que l’on parle de métiers à haute qualification, non. Un belge n’a que peu de chances de trouver un emploi dans les autres pays européens, ou alors à des niveaux subalternes à ce qu’il peut prétendre...
Ce quota choque, ok, mais il est nécessaire en Belgique pour assurer un système efficace. Une autre piste qu’il aurait sans doute fallu explorer est la révision du numerus clausus, sur base du nombre d’étudiants belges inscrits. Mais si le nombres d’étudiants non-belges est trop important, il y aura trop de postes à pourvoir. et le personnel enseignant est limité, donc pas d’extension possible dans le nombre d’étudiants.
