« L’école d’antan » a donné à la France un niveau d’éducation considéré à l’époque comme un des meilleurs du monde.
Bien sûr il ne peut être question de revenir aux blouses, aux baffes, à l’encrier à l’histoire « mythe » et aux textes « inébranlables » à l’heure de l’informatique et de la diversification des sources d’information.
Toutefois les « professeurs des écoles » d’aujourd’hui se plaignent d’un manque total d’autorité, voire des menaces de la part de leurs élèves, quand ce ne sont pas des actes de violence.
On est passé d’un extrême à l’autre.
Il en est de même pour le contenu de l’enseignement. S’il est indéniable que de nouvelles matières doivent être enseignées, mais cela ne peut se faire au détriment des apprentissages fondamentaux, à commencer par la lecture, l’écriture et le calcul !
Quant à ceux qui persistent à croire que le système actuel est « bon » :
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