@ Antonio
Désolé de vous décevoir, Monsieur.
Je ne me contente pas comme vous de critiquer : nous ne chevauchons pas le même « dada ».
Je fais, moi, des propositions sérieuses pour sortir de ce marasme indigne de l’École qui fabrique des analphabètes en matière d’information.
Mais c’est vrai, ces propositions nécessitent une révision profonde de la section.
À y bien réfléchir, l’adjectif « littéraire » appliqué à une section scolaire est vide de sens !
« Information » a le mérite de signifier quelque chose dans une société de l’information. Paul Villach
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