Intéressant débat.
Cela me rappelle irrésistiblement les alternances droite-gauche en matière de gouvernement.
Quand la droite est au pouvoir on regrette la gauche et quand la gauche est au pouvoir on vote pour la droite aux prochaines élections...et on attend, décennie après décennies.
Il y a peut-être une moralité à tirer dans le cas de la gouv ernance d’un pays comme dans le problème de l’école, c’est que le système ne peut pas marcher, tout simplement.
Comme bien souvent on cherche la solution en travaillant sur les effets, (dans le cas de l’école la démotivation, l’incivilité, les mauvais résultats, le mal-être des profs), mais sans remonter aux véritables causes (que l’on ne saurait voir).
Dans l’hypothèse plus que probable où l’on ne voudra toujours pas voir, et où on continuera l’immense massacre de l’enfance commencé à la crèche et poursuivi à l’école, la prochaine étape sera vraisemblablement un alignement sur la méthode coréenne/japonaise. Au prix d’un certain pourcentage de suicides d’enfants et de traumatismes psychiques définitifs chez la plupart des survivants on peut obtenir des résultats scolaires, remettre des diplômes et satisfaire les tenants de l’autorité et de l’infaillibilité des adultes.
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