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esperantulo 14 avril 2008 11:21
Hermes

En résumer les dys-car il existe des tas se situent dans deux catégories celle due à une patologie et celles due à une facon d’apprentissage différente du cerveaux.

Pour la seconde, l’orthophoniste est utile car il permet de pallier au manque de temps ou de méthodologie de l’instit ou d’absence d’éléments de base des programmes. Par contre ce qui est sur c’est que plus il y a une différence dans le rapport entre l’écrit et l’oral et plus le temps d’assimilation serat plus important, comme aussi dans le cas d’une collection extraordinaire d’exceptions à la règle. Donc si on fait travailler un gamin sur le rapport écrit oral en 2 ans alors qu’il faut 5 ans pour tout comprendre c’est normal qu’on se retrouve avec un tas de probleme derrière.

Maintenant dans le cas d’une patologie, deux cas la dis- est une affection secondaire qui disparaitra dans le traitement de la patologie et rétablissement total, des exemples trouble de la fonction binoculaire qui fait disparaitre dans la plus part des cas la dis-, dans les autres un autre trouble de non reussite un autre trouble existe.

L’autre cas provient d’une patologie non guérisable trouble auditif par exemple ou il faudrat palier le plus possible un manque.

Bien sur il existe une grande varibilité entre ces extrèmes, sans oublier qu’il faut penser à la plasticité cérébrale qui joue dans certains cas ou aussi au manque de maturation cognitive.

Comme kroko l’a dit les dis- font partit des 10%, certaines sont mieux reconnus que d’autres dans notre société, d’autres on ne veut pas les voir comme les dispraxies. Le dernier cas que j’ai eux est un enfant qui tombe souvent, l’instit trouve qu’il est maladroit, le med généraliste dit que cela viendrat plus tard mais le parent s’inquiète, je l’envoie chez un confrere qui diagnostique une épilepsie.

Ou le cas aussi d’un gamin qui ne comprent rien en cours et est dissipé, je le vois je diasgnostique 2/10 à chaque oeil, un tour chez l’ophtalmo et op 10/10 et beaucoup plus calme en cours. Un autre gamin nul en francais, trouble de fixation binoculaire, un traitement et 4mois plus tard parli les meilleur de sa classe.

Des cas comme ca j’en vois chaque semaine

 



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