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Chaque langue exprime une certaine vision du monde ; une langue qui disparaît , c’est « un monde » qui s’écroule.
L’enseignement du français a subi depuis des années des « coups » de boutoir sans nombre, en particulier la réduction des horaires.
Les élèves s’expriment, pour la plupart, de plus en plus incorrectement à l’écrit, notamment en ce qui concerne la maîtrise de la syntaxe ; leur vocabulaire s’appauvrit comme « peau de chagrin ».
Quand on maîtrise très bien la syntaxe et le vocabulaire de sa propre langue, on peut sans problème apprendre d’autres langues en gardant la sienne intacte.
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