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davideduardo 6 décembre 2013 05:16

La technique de l évaluation n est pas bonne ou mauvaise en soi.

Comme toute les technique, c est ce qu en fait l homme qui la rendra morale ou non.

Et le problème actuellement est plutôt le délitement morale qui donne cette aspect de corruption, de cooptation ou d autoritarisme aux évaluations.

Derrière cette volonté de vivre sans évaluation, comme ces écoles « sans notes », il y a la critique de la hiérarchie qui est vu essentiellement comme un autoritarisme.

Alors que le maître face a son élève, le père face a son fils, ou l expert face a l expertise sont avant tout la pour amener un savoir technique que n ont pas les seconds.

Il n y a pas d égalitarisme dans la technique sans une contre partie de nivellement par le bas.

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