Savoir qui a raison ou tort est une question d’opinion. Les raisonnements mathématiques n’ont que peu de valeur.
Pour savoir qui a raison, il faudrait connaître les deux avenirs qui découleront du choix et d’être à même de juger si l’un est meilleur que l’autre, et pour qui.
Si le Royaume-Uni libéré du carcan de l’UE devient, ce qu’il est déjà en partie, un paradis fiscal, ce ne sera pas le même avenir, ni les même gagnants que s’il reste.
Pour prendre une décision de ce genre, qui engage l’avenir, l’intérêt général, les intérêts de classe et les intérêts particuliers doivent être définis. Ils peuvent être contradictoires et l’arbitrage décisif dépendra de la hiérarchie des valeurs de chaque électeurs, de son éducation, de son expérience, de son caractère.
Les gens aisés ont tendance à privilégier le statu quo et à craindre le changement. Les pauvres sont plus sensibles aux arguments nationalistes et xénophobes, surtout s’ils se perçoivent en concurrence avec les étrangers. Qui a raison et qui a tort ?
Un indépendantiste écossais pro-européen a t-il raison de voter pour le maintien ? Il pourrait avantageusement voter pour la sortie sachant que dans ce cas, il obtiendra probablement l’indépendance de son pays puis son rattachement à une UE, débarrassée de l’Angleterre.
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