Masculin/Féminin : la loi du genre partie V
Séminaire placé sous la direction de Françoise Héritier, anthropologue, Collège de France.
XX, XY, comment devient-on un homme ou une femme ? Qui gouverne la construction de notre identité sexuelle : nos gènes ? Nos hormones ? La société ? La famille ? ... Simone de Beauvoir avait-elle raison lorsqu’elle écrivait : « on ne naît pas femme, on le devient » ? Les hommes d’aujourd’hui ne s’interrogent-ils pas sur leur identité profonde ? Sauf accident, tout individu obéit aux lois de la génétique et de la physiologie qui créent, dans notre espèce, des mâles et des femelles. Mais au-delà, le regard de nos parents, de la société tout entière, nous façonne dans notre intimité. Et si la différence des sexes structure la pensée humaine, peut-on changer les rapports du masculin et du féminin ? Que disent désormais les sciences sociales, humaines et les sciences du vivant de cette construction ? Ce séminaire tentera de démêler les fils de notre masculinité et de notre féminité.
Partie V : "Qui fait le lit ? Qui part à la pêche ?"
Alain Testart, anthropologue, directeur de recherche au CNRS, membre du laboratoire d’anthropologie sociale, ancien ingénieur diplômé de l’Ecole des Mines.
La division sexuelle du travail (ou La femme et la chasse)
« Dans presque toutes les sociétés connues, les femmes ont été très généralement exclues de la chasse. Chez les chasseurs-cueilleurs (Aborigènes australiens, Bushmen du Kalahari, Eskimos, etc.), elles s’occupent essentiellement de la cueillette des végétaux. On a voulu expliquer cette répartition des tâches par l’incapacité des femmes à chasser, gênées qu’elles sont par leurs grossesses et les soins à donner aux enfants. Si toutefois on étudie de plus près les interdits qui empêchent les femmes de chasser, on s’aperçoit que la présence du sang (sang menstruel, sang du gibier) est au centre de ces interdits. Ils visent à éviter le contact entre des sangs d’origine différente. Apparaît alors toute une construction symbolique organisée autour du sang, qui régit la répartition des activités économiques entre les hommes et les femmes. En effet, loin d’être limitée à la chasse et à la cueillette, la division entre les sexes concerne l’ensemble du domaine économique et technique, chacun ayant ses propres outils et ses propres gestes techniques. »
Bertrand Deputte, docteur ès sciences, directeur de recherches au CNRS, professeur d’éthologie à l’Ecole nationale vétérinaire d’Alfort.
Sexe et comportement chez les primates
« De nombreuses différences comportementales ont été rapportées entre les mâles et les femelles de diverses espèces de primates (entendre primates non humains). Mais observer ces différences ne permet de faire aucune prédiction sur l’origine de ces différences. Sont-elles d’origine génétique, déterminée plus ou moins directement par la possession ou non de 2 chromosomes X, ou d’origine culturelle ? La réponse à cette question appartient au seul domaine expérimental. Cette constatation implique qu’une telle réponse ne peut être obtenue que sur un petit nombre d’espèces, notamment chez les primates. De telles études ont été menées chez des macaques rhésus. Elles ont consisté, notamment, à explorer, au cours du développement post-natal, les effets, sur le comportement, d’une modification de l’environnement hormonal prénatal de femelles. Les différences qui peuvent être alors attribuées au fait d’être mâle ou femelle appartiennent aux registres de la sexualité et de certains aspects du jeu. Ces études ont permis de formuler des hypothèses sur l’importance de ces différences dans la structuration du comportement au cours de l’ontogenèse. La question de l’origine biologique des différences comportementales entre les mâles et les femelles est donc loin d’être élucidée. On doit néanmoins garder présent à l’esprit l’avertissement donné au début de ce résumé. » Séminaire, mercredi 9 juin 2004, 18 h 30
Auditorium
Ressources
Livres Bibliographie d’A. Testart
Source : Cité des sciences.fr
Autres journées du séminaire :
- Partie I "Mâle/femelle : pourquoi deux sexes ?"
- Partie II "Garçons/filles : quelles différences ?
- Partie III "Construction de la sexualité"
- Partie IV "D’un sexe à l’autre"
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