Après bientôt 10 années passées dans le développement web, c’est bizarre mais j’ai du louper cette révolution extraordinaire que serait le web 2.0.
J’ai vraiment l’impression de faire toujours la même chose et de ne rien proposer de véritablement novateur. Je ne me suis pas non plus aperçu que les autres proposaient grand chose de si révolutionnaire. La seule grosse différence c’est qu’aujourd’hui le media internet touche la quasi totalité de la population à part quelques heureux (sans le savoir) fracturés du numérique
Du coup chacun peut disposer de son blog et des ses pages perso sous facebook et google où il peut largement s’épancher sans coder du <HTML><TITLE ...> sous son VI préféré et publier sans FTP en ligne de commande
Madame Michu peut ainsi accéder aisément à tout et son contraire en matière d’information et ainsi se préparer une bonne indigestion mais aussi nous faire part de tous ses avis éclairés sur l’état du monde d’aujourd’hui.
Les 7 premiers points de l’article me semblent être des évidences incontournables et auraient à mon avis pu s’appliquer à un article titré "10 réalités du web".
Le 10ème point me semble pour sa part nettement plus incertain et me rappelle les beaux rêves des années "first tuesday" ou tout le monde se révait en pilote de startup. A l’heure ou plus grand monde n’est près à payer pour rétribuer créativité artistiques, pensez-vous vraiment qu’ils seront nombreux à vouloir se délester de quelques euros pour un service superflu ?
entièrement d’accord : ne pas généraliser ! J’ai eu des baffes, j’en méritais ... et j’en donne aujourd’hui à mon avis ... trop peu (à la vingt-cinquième explication sans effet ...)
J’ai vu des mômes arriver en colo avec des traces de coup : c’est clair c’est abominable,dégueulasse mais je connais aussi un bon paquet d’insupportables qu’une bonne fessée ou coup de pied aux fesses par leurs parents ou même l’instit remettrait certainement dans la bonne direction. Ca leur permettrait peut être même de comprendre qu’en ce bas monde la sanction peut parfois suivre l’explication.