Alice

C’est exactement ce que je disais ! La question qui concerne les enseignants n’est pas le POURQUOI mais le COMMENT.

Mme Monica Zilbovicius est médecin psychiatre et elle parle de rééducation. Je ne suis ni rééducatrice ni infirmière psychiatrique, pas plus que mes collègues de classes banales. Et les 29 autres ELEVES, qu’en faites -vous ???

Par ailleurs Mme Monica Zilbovicius n’a rien découvert de nouveau puisque Temple Grandin disait déjà mieux comprendre le langage des vaches que celui des humains.

Une année, j’avais dans ma classe un autiste pour lequel les parents me demandaient de parler moins fort et une mal- entendante dont les parents me demandaient de parler plus fort. Quel choix aurais-je dû faire, vous qui parlez beaucoup de devoir ?

Je vois bien que le point de vue d’UN parent se préoccupant de son enfant ne peut être identique à celui d’un professeur chargé de l’INSTRUCTION d’un groupe de 30 enfants. Je trouve qu’on fait facilement porter aux enseignants une responsabilité qui ne leur incombe pas. Je pense que démolir les acteurs de terrain fait reculer l’évolution et ne touche même pas les « décideurs ».

Avec tout mes regrets pour votre devoir de papa, nous ne pouvons, nous, les enseignantes en maternelle, continuer à porter le poids du monde sur nos épaules...

Bonjour Stephen !

Je n’ai pas l’impression que vous avez bien lu tout mon article.

Et si je vous réponds que je suis noire et lesbienne, que j’ai 30% d’enfants au teint foncé dans ma classe mais, à 4-5 ans, ne situe pas encore leur orientation sexuelle,pourrons-nous alors entamer un dialogue qui ne tourne pas exclusivement autour de la discrimination négative ?

Vous me parlez de recherches affirmant que l’autisme serait un trouble sensoriel. Tout d’abord, seriez-vous assez aimable pour m’envoyer quelques références ? D’après ce que j’ai lu, rien n’est prouvé et les paramètres sont nombreux. Ensuite, l’étiquette, comme je l’ai précisé plus haut, ne me semble pas d’une importance extrême. Ce qui m’interroge aujourd’hui n’est plus le POURQUOI mais le COMMENT.

Enfin, j’ai entendu un certain nombre d’expériences d’immersion en classe banale d’enfants sourds ou aveugles - maintenant devenus adultes - qui en ont beaucoup souffert et qui s’enfuyaient de leur école. Ce n’est pas de la complaisance, mais une observation pointue du réel. Une de ces personnes, aveugle, avait un haut poste au gouvernement précédent. Malheureusement, comme on en a très peu parlé car ce n’est pas « tendance », j’en ai oublié le nom.

Je n’ai jamais non plus prétendu qu’il fallait placer les enfants souffrant de TED dans un HOPITAL PSYCHIATRIQUE. De toutes façons, il n’y a pas de place ! J’affirme que si le gouvernement voulait honnêtement s’engager dans une politique en faveur des handicapés, il pourrait créer pour ces enfants des structures SPECIALISEES en internat comme en externat. Mais cela coûterait tellement plus cher que l’école publique qui demeure le moyen le plus économique de faire semblant de résoudre un problème beaucoup plus complexe qu’une égalité de droits.

In fine, puisque vous semblez trouver évident le droit à la même école pour tous, je vous invite à passer une journée dans ma classe... Car les parents de ces enfants comme ceux qui pondent des textes démagogiques, ne semblent pas être conscients des problèmes que certaines ILLUSIONS impliquent.

La langue de bois est un moyen facile de continuer faire une politique qui n’engage paersonne.

Veuillez, Stephen, recevoir l’expression de toute ma compréhension.

En prolongement de mon article, vous pouvez écouter une interview en Podcast publiée et réalisée par Philippe Steinier, webmaster du site http://www.handimobility.org/

Suivez le lien direct : http://cdn.libsyn.com/handimobility/Handimobility314.mp3

Il est triste de constater comment certaines personnes ne voient que par le petit bout de la lorgnette. Cet article ne fait pas seulement référence à l’affrontement traditionnel gauche-droite. Le fond des questionnements évoqués par M.B.Dugué semble éludé par une pulsion animale à rejeter avec violence celui qui pense différemment de soi. Ensuite, il faudrait voir quel est le sens attribué au terme « pensée ». Quel manichéisme chez ceux qui se targuent de faire de la politique ! Cela dit, il y avait longtemps que je le savais.

J’ai trouvé votre article très intéressant et bien écrit. Il résume fort justement l’état général d’une société malade qui ne semble pas déranger grand monde. Je suis surprise que le vote négatif soit si important. Mais les vrais questions sont-elles entendues ? Cordialement.