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Frangione Raphaël

je suis prof de FLE en retraite et j’ai 58 ans. J’ai enseigné Littérature française en lycée . J’ai publié des articles de pédagogie sur la revue en ligne « Papiers Universitaires » et sur le site de mon Lycée www.liceoamantea.it Mes intérêts sont pour la littérature, les arts et la pédagogie .

Tableau de bord

  • Premier article le 23/03/2006
  • Modérateur depuis le 27/06/2006
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« Tours et détours de la vilaine fille », ou le retour à la bonne littérature

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Derniers commentaires


  • Frangione Raphaël 28 octobre 2007 17:42

    A mon avis, il y a deux typologies d’enseignant.Ceux qui, fidèles au dit « ce sont les résultats qui comptent », affirment la primauté de la « pratique » et ceux qui estiment que la conceptualisation des contenus et la maîtrise d’une bonne culture pluridisciplinaire sont indispensables pour que la notion devienne Culture.

    J’appartiens, évidemment, au deuxième groupe, à ceux qui, préalablement, s’interrogent sur :
    - les besoins réels des élèves ;
    - les différents rythmes d’apprentissage ;
    - les attitudes et les compétences manifestées en classe ;
    - les comportements et la disponibilité au travail collectif ;
    - les TICE et leur utilisation pour des activités de recherche et d’approfondissement ;
    - l’approche méthodologique adoptée en classe l’année scolaire passée ;
    - l’approche pluridisciplinaire expérimentée en classe.

    L’enseignant doit faire preuve de conscience et de cohérence professionnelles dans tous ses actes relationnels car son métier est de haute valeur humaine et sociale, j’en suis profondément convaincu.

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