Mycroft

A 780 euros par mois et par personne, quand on a pas de contrainte de travail, on a de quoi vivre confortablement. Le fait que la somme soit récupérée après coup n’est que justice. Le mort n’en a que faire, et l’héritage est une injustice par définition.

L’argent est en priorité fait pour être investit dans des projets constructifs. Priorité à l’avenir.

Je suis 100% d’accord avec vous sur ce point.

Mais, pour avoir connu des compagnon de thèse (qui ont eu la chance de s’en sortir) qui avaient réellement des capacités intellectuelle supérieur (et qui étaient notamment sortie de l’ENS Cachan), je pense pouvoir affirmée qu’ils étaient surdoués. Et eux même me disent qu’ils ont été fortement gâchés et ralentis pendant leur scolarité. Ils en portent d’ailleurs des séquelles.

Une telle situation est gravissime.

Mais même sans aller jusqu’au fait que les élèves veulent ou non travailler, on a un gros problème avec simplement le niveau.

Nos bons élèves s’emmerdent avant la prépa. Ils perdent leur temps et voient s’amoindrir leur capacité de réflexion. Les surdoués, notamment, deviennent alors des cancres, faute d’avoir été isolé dans des milieux où les sous doués ne les ralentissaient pas. Quand on sait la valeur que peut avoir, pour la société, un esprit apte à servir la science, on se rend compte du désastre.

Tous ça pour quoi ? Pour l’espoir de rendre un peu moins niais des gens qui n’auront, de toutes façon, pas de réelle capacités scientifique ?

Nos surdoués, nos tronches, sont le plus grand trésors de notre nation. Il faut le préserver en priorité.

« La mixité scolaire est en ce sens un élément central de la diminution des inégalités sociales à l’école. »

Hmmm, ça manque beaucoup de preuve pour une affirmation aussi importante. Car c’est loin d’être aussi évident que vous le dites. Se baser sur les niveau atteints en terme de diplôme est une erreur puisqu’ils sont bradés. Toutes mixité (et notamment les mixités de niveau scolaires) n’est pas nécessairement bonne. Je vous rejoint néanmoins sur le fait que juger un élève en fonction de ses parents, comme le font les écoles privées, est une faute grave.

Mais qu’avez vous comme indice pour tenter de prouvez vos dire ? J’ai personnellement tendance à penser au contraire que la mixité scolaire est un bon moyen de tirer les meilleurs vers le bas. Chose qui est compensé par nos classe préparatoire aux grandes écoles (publiques et ne sélectionnant que par le niveau scolaire) qui supprime la mixité (ce qui nous permet de continuer à former des scientifiques et des mathématiciens compétents).

Ce qui n’implique pas forcément que les écoles privées sont dans le vrais. Une selection par le milieux sociale est une hérésie. Seul compte le niveau de l’élève. Seul compte l’évaluation des enseignant et leur jugement qui, bien que faillible, est l’information la moins mauvaise à notre disposition pour déterminer la valeur d’un individu.

Il faudra expliquer en quoi cet article est anti-social.

Qu’il soit lourdement modéré, soit, mais en considérant que garder le paradigme de la propriété est un bien (ce qui l’hypothèse de la majorité, même si ce n’est pas la mienne) les réformes proposés vont dans le bon sens.

Une fiscalité plus simple et plus juste n’est pas anti-sociale. Cet article est très factuel.