Raymond Viger

C’est effectivement renversant de voir des gouvernements être aussi négligents en ce qui concerne la pollution. Ce n’est pas bon pour nous, on l’envoie ailleurs !!!

Bonjour Léon.

Les raisons pour un meilleur rendement des élèves francophones sont multiples. À plus d’un meilleur encadrement et d’une taille réduite des classes, l’implication des parents dans l’école francophone y compte pour beaucoup ainsi que la proximité des enseignants qui ne sont pas seulement des figues d’autorité anonymes, mais souvent des voisins dans la communauté. Tout le monde se connaît et se soutient.

En ce qui concerne les valeurs francophones, c’est cette fierté de parler français et de vouloir protéger et conserver notre langue. Je suis francophone. Je connais ma culture, mon histoire. Je parle aussi anglais comme j’ai déjà parlé italien et espagnol. Mais je ne connais rien de ces cultures. J’ai conservé ma capacité de parler anglais parce que j’ai eu besoin de l’utiliser. Mais j’ai perdu mon italien et mon espagnol. J’ai fait 5 années dans l’aviation à une époque où un pilote francophone avec un copilote francophone et un controleur francophone devaient tous parler en anglais. En tant que francophone, je me suis battu pour que nous gagnions le droit de pouvoir parler en français dans un avion.

À Vancouver, parce qu’être francophone est un principe, une valeur fondamentale, ils ont poursuivi le gouvernement de la Colombie-Britannique en justice pour les forcer à donner les services en français.

Bonjour L’enfoiré.

Content de pouvoir mettre un visage sur vos commentaires.

Est-ce que Vancouver est la Méditérannée européenne ? Bonne question, il faudrait me dire comment vous définissez la Méditérannée européenne. J’ai fait un article sur le Downtown East side, le quartier chaud de Vancouver. On peut y voir que beaucoup de francophones sont partis à l’aventure pour Vancouver et sont devenus des itinérants. En fait, 25% des itinérants de Vancouver sont des francophones unilingues qui ont de la difficulté à obtenir les services dont ils ont besoin.

Pour le sens de "L’anglais, ça s’attrappe" : Un couple formé d’un parent francophone et d’un autre anglophone, les enfants risquent d’aller à l’école anglophone et tout le monde va parler en anglais. Une sorte d’assimilation non pas exigé par les anglophones, mais par difficulté des francophones à garder leur place. En peu de temps, même le parent francophone va commencer à casser son français. Le francophone veut tellement que ses enfants se trouve un emploi qu’il est inconsciemment convaincu que d’apprendre l’anglais est plus important que de garder ses racines francophones. 

Je suis content d’apprendre qu’au Nouveau-Brunswick, le nombre de francophones réussi à augmenter.

Effectivement, l’anglais demeure attrayant pour beaucoup de francophones, d’où l’expression "l’anglais, ça s’attrape !"

Bonjour Desanneau.

Merci pour votre proposition d’article. Cependant quand je m’y rends et que je tente de cliquer sur le texte, apparaît ERREUR 404.