Thomas

les notions d’hygiène, environnement, securité sont etudiées en PSE, je suis d’accord avec vous pour la musique mais tout le monde n’a pas l’envie et l’oreille musicale, idem pour le sport. je vois des lycées où les enfants pratiquent : rugby, boxe, judo.... le droit ??? programme d’education civique...l’histoire du petit basané ? programme de seconde bac pro sur nourrir les hommes dans le thème : developpement durable et mondialisation...

bref cette ecole existe, des gens ont deja eu ces reflexions. le problème c’est le temps. Ce sont les choix. plus de sport ? mais qu’enleve t-on ? l’education civique ? (1 heure/ 15 jours)... ce sont des choix qui sont faits. peut etre que la solution est dans une nouvelle repartition.

ne perdez pas espoir

j’aime les personnes qui expliquent la défaillance d’un système par la simple explication d’un complot judeo maçonnique à tendance russo-sioniste. non mais franchement, l’école sert justement à eviter d’entendre ce type de raisonnement primaire. Faites attention, ces idées là datent des années 30 et etaient defendues par charles mauras, les ligues d’extremes droite dont celle de colonel de la Roque mais aussi chez nos voisins allemands nazis... belle brochette...si l’ecole est archaique, vos idées ont 80 ans de retard...

deuxièmement faux, les ecoles privées n’ont rien à voir avec les charter school, où est l’entreprise qui finance l’école en France ? Areva ? Mcdo ? givenchy ? cela n’a rien à voir

les fautes d’orthographe viennent d’une ecriture rapide et non corrigée rigoureusement, ne dyttes pa n’inppaurtte koy

"La plupart sont eux-mêmes le fruit de la décadence, et brillent par leur incompétence... y compris à l’Unif !!!
Les profs qui valent encore quelque chose et ils sont sans doute rares, trouvent sur leur chemin des théoriciens débiles, opportunistes et dévots à l’idéologie économico-financière qui exige que l’on prépare des citoyens-imbéciles, incapables du moindre libre arbitre et dès lors condamnés à obéir à l’horrible machine multinationale !"

voici un concentré de débilité sans nom, fruit d’une incapacité à avoir un regard clair, lucide et objectif sur les choses. Si l’école est en faillite, vous en etes le fruit : un homme sans connaissance, sans fond, qui ne répond qu’à ses pulsions, qu’aux images qu’ils voient à la télévision. Pour vous, TF1 c’est la vérité. Par pitié, prenez du recul sur vos analyses, car c’est vous qui faites du mal à la France