Tonioone

Les voitures aussi peuvent tuer (surtout les gros 4X4) Et cela doit arriver plus souvent qu’un i-pod, d’ailleurs la liste de ce qui peut tuer est longue : un morceau d’hamburger avalé de travers, une antenne satellite mal fixée, la coupe de cheveux de sa femme (qui arrête le coeur même sans pacemaker), etc...

Le new-York Times gratuit, très bien mais qui veut il capter comme lectorat ? C’est là la seule "sérendipité" que j’y vois....

Le "faux"-gratuit marche évidemment, mais il faut plaire à ces lecteurs qui ne viennent que si ce n’est pas cher, comme "certain" utilise des mots incompréhensibles pour attirer le chaland.

La personne qui veux s’informer vraiment et réfléchir "digèrer" ces informations doit le vouloir, ne pas être qu’un simple relais d’information (cette toute puissante), c’était le lectorat et la puissance du NYT, en devenant gratuit ne va-t-il pas perdre son âme ??? D’ailleurs Didier qu’en pensez-vous, quelle est votre conclusion ?

PS : Le kindle (ebook amazon) est en rupture de stock, (peut-être un report des abonnements du (NYT) pour le lire partout...

A mon avis, ce que vous décrivez n’est en rien collaboratif dans l’esprit ni dans la manière. Si l’on considère que le web 2.0 est né avec wikipédia, ebay n’en fait pas parti et Agoravox en fait partie, pourquoi ? On construit du contenu (et non une offre de services) en commun, de même qu’un blog ne serait qu’un web 1.1. Après, votre analyse du fonctionnement commercial du web est correcte et votre vue sur les dérives potentielles très interressante (c’est peut-être ça la vraie nature de l’article).

L’idée d’un ordinateur à 100 $ peut être bonne mais que mettre dedans, et dans quels objectifs ? Si l’on regarde en France, là où les ordis à 999€ ne font pas peurs, l’offre logicielle et structurelle n’existe toujours pas à grande échelle. Il n’existe pas de coordination entre les différentes expériences. Bilan : effectiviement les petits français touchent du clavier (parfois) mais celà n’est pas constructif. Les études pour estimer le « retour sur investissement éducatif » sont toutes circonspectes. Oui il y a un effet positif, lequel on ne sait pas vraiment, pourquoi, encore moins, est-ce indispensable, non. Bref, chères têtes blondes autoformer vous ou presque pour maitriser un outil dont on ne sait toujours pas quoi faire à l’école. Si un avantage : tout le monde sait se servir d’un ordinateur maintenant, mais bon, même sans l’école, les enfants le sauraient... P.S. : J’espère vraiment que l’on sait pourquoi on veut un ordi à 99$

Le principe du « D’accord / Pas d’accord / Hors sujet » permet l’avantage de ne cliquer qu’une seule fois : si on clique d’accord ou pas d’accord c’est que le sujet/commentaire est constructif, sinon il ne l’est pas, d’une pierre on répond à une double ambiguïté.