Une université n’est pas une entreprise et son but n’est pas la rentabilité. Ses murs ne sont pas sa richesse et elle doit forcément privilégier ses professeurs plutot. Si celle-ci possède déja des problemes financiers au point de chercher des capitaux extérieurs elle sera bien évidement dépendante de ses préteurs. Ceux-ci seront bien évidement des investisseurs aucunement intéressés par un progrès social ou démocratique mais par un retour sur investissement sur le cours terme (de manière très douce par l’image, de manière moins douce par la formation à bas coût, de manière dure avec la compétitivé de viviés d’emplois précaires et de recherches privées financées par les citoyens). Un investisseur comme la BNP est un acteur financier (hedge funds, private equity, prets, crédits) qui ne cherche QUE à maximiser CONSTAMENT ses profits. C’est son objectif premier et UNIQUE.

La question des arts, certains peuvent en douter (liberté d’expression ; dans quel but ?), la philoshophie (pourquoi faire ? cela se résume pour beaucoup à de la litterature) mais l’histoire ? Clairement dans une société qui souhaite progresser l’histoire possède un rôle clef, comment apprendre de son passer sans le connaitre ?! Les sciences rentables sont-elles celles du progrès ou celles de la croissance aveugle ?

« La France est l’un des rares pays où l’Université permet de faire des études payées par l’Etat sans contrepartie. C’est un privilège qui se retourne contre l’étudiant quand il reçoit un diplôme qui n’intéresse personne. »

L’édutiant est-il un citoyen responsable ou un simple futur rouage de l’entreprise ? La vie se limite-t-elle au travail ?

« L’université française - instituts de technologie et grandes écoles compris - offre un éventail de filières capable de donner du travail à tous les étudiants qui prennent en charge leur avenir. »

Prendre en charge son avenir ce n’est pas uniquement assurer son avenir financier, heureusement que Spinoza, Marx, Einstein et de nombreux artistes (BHL ? ) n’ont pas pensés comme vous le laisser entendre, notre monde serait peut-être plus « rentable » sans leurs travaux mais tellement plus incipide et surtout irréaliste !

PS : vous evoquez l’Université de Technologie de Compiegne celle-ci fait déja parti des Grandes Ecoles (cf le site du gouvernement)