« Calculateur » est « simplet » comme les ordinateurs de première génération. Rappelez-vous l’histoire : Question : D’après l’ordinateur quelle montre fonctionne le mieux, celle qui est arrêtée ou celle qui a toujours une minute de retard ? Réponse : celle qui est arrêtée car elle indique deux fois par jour l’heure exacte et l’autre jamais !

Il est pourtant simple, il me semble, de comprendre que le million d’enseignants n’est pas capable d’enseigner à tous les niveaux et dans toutes les matières. Il faut quand même être un peu spécialiste pour enseigner la physique, la philosophie, le français. De plus, même le français ne s’enseigne pas de la même manière en Cours Moyen et en collège ou au lycée.

Par contre, il est vrai qu’il est beaucoup plus difficile de savoir ce que recouvre ce nombre de 1 million. Calculateur Simplet inclue-t-il les vacataires à qui l’on interdit au besoin par la force de faire plus de 200 heures ? Ceux qui sont en disponibilité car ils ont suivi leur conjoint et que l’administration se refuse à employer, au mépris parfois de son propre réglement ? Compte-t-il ceux qui, tels cette prof de Nice, sont en arrêt de travail ? Refuse-t-il aux professeurs le droit de travailler à temps partiel ?

A chiffo : Je suis assez d’accord avec votre proposition. Cependant il reste à définir qui et par quel moyen va classer les élèves de cette manière car, pour le moment, un « moyen » dans un établissement peut être « bon » dans un autre. Il faudra aussi prévoir les moyens de transport nécessaires pour amener les élèves jusqu’à l’établissement où ils auront été affectés.

A M. Reboul :

1°) Oui l’enseignement privé est largement public par les financements qui lui sont accordés mais il n’a pas les mêmes devoirs d’accueil. Chaque établissement privé est libre d’inscrire ou non les postulants et de les renvoyer quand il le veut. Un établissement public a l’obligation d’accueillir tout le monde. Il ne pourra ensuite renvoyer un élève qu’à la suite d’un parcours administratif si contraignant qu’il ne sera utilisé qu’en extrême recours. De plus, avant que le renvoi soit effectif il aura dû trouver un établissement d’accueil, public bien entendu. Ce qui revient, pour ces établissements PUBLICS, à échanger leurs mauvais éléments.

C’est une des raisons qui fait que l’enseignement privé a la cote actuellement et refuse du monde. (Pour une autre raison, voir plus haut) Les parents ONT DÉJÀ le choix public-privé et c’est une des causes de la ghettoïsation !

2°) L’exemple allemand n’est peut-être pas si bon que cela. Dans le classement des pays suivant les résultats de leur politique scolaire, l’Allemagne n’occupe pas une très bonne place.