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Commentaire de Gilles

sur L'école négligée par l'Etat !


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Gilles Gilles 16 janvier 2008 14:40

Ce que dit jacques est une illkustration parfaite de ce que je dis plus haut. En plus :

"Depuis une vingtaine d’année, il faut rendre l’école ludique (cf Mérieux). A mon sens, il s’agit d’un mauvais choix car plus tard la vie professionnelle n’est qu’une suite d’efforts auxquels les enfants doivent être préparés."

Aie, aie , aie pauv’ gosses. Sous prétexte de la violence innée du monde du travail qu’il devront se coltiner dans 25 ans, il faut déjà les traiter à cette aune pour leur apprendre à la supporter ? En gros, la vie étant dure, il faut être dur avec eux.

Ensuite, ayant été élevés à la dur, normal qu’ils seront durs plus tard......comme vous Jacques qui avait l’air de regretter les châtiments corporels subit pendant votre enfance.

Il puis, me semble bien mieux de préparer l’enfant à réflechir sur sa condition que de le formater à une dure vie de labeur...au moins on aura plus de chances d’avoir des révolutionnaires smiley que de simples exécutants sans âmes

Rendre l’apprentissage ludique est rentré dans les meurs car comme ça les connaissances rentrent bien mieux dans le crâne des gosses, et y perdurent, que les coups de pied au cul et les traumatismes (du genre humiliation pour les cancres, punitions répétées...). Justement un enfant ou un adulte qui apprend, par exemple une langue, par le jeu évolue plus vite qu’un autre scotché sur son pupitre à répéter inlassablement des listes de mots. Evidemment, études de gauchistes vous me direz.....et pour vous "jeu" et "travail" son antinomiques.. ;comme au bon vieux temps. Sauf que ces méthodes se retrouvent aussi dans les écoles privées trés performantes

 

 

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