@ Jacques,
Vous allez rire : c’est vous qui avez tout faux, de bout en bout !
"Le "mérite" d’un prof est évalué depuis longtemps, et tous les profs le savent bien. Excellente plaisanterie ! Dans l’administration, le seul mérite reconnu est l’âge et l’ancienneté qui déterminent la notation et influe sur la rapidité relative de l’avancement (choix, mi-choix, ancienneté).Donc, en prenant de l’âge on devient bon !
Il y a déjà une contradiction interne dans votre phrase : on est promu soit à l’ancienneté, soit au "choix", soit au "mi-choix", mais ce n’est pas l’ancienneté qui détermine le "choix". On ne peut pas être promu à la fois au "choix" et à l’ancienneté. C’est l’un ou l’autre. Pour parvenir du 1er au 9° échelon, sur 18 ans, j’ai progressé quatre fois au "choix", une fois au "mi-choix". A 31 ans, j’ai eu la mention "honorable", au titre de la promotion du 14 juillet (sic). J’ai terminé ma carrière avec la note de 15,5/20 Je ne sais pas si en prenant de l’âge, on devient bon, mais je peux vous assurer qu’on gagne en expérience.
"Brassens a pourtant écrit " Le temps ne fait à l’affaire, quand on est con, on est con..."
C’est peut-être la seule chose qui ne soit pas fausse dans votre commentaire.
" FAUX , dans le primaire les enseignants sont inspectés par un IDEN et le directeur (trice) d’école ne donne pas d’avis car il n’a pas de pouvoir hiérachique sur ses collègues."
Ca, vous n’en savez strictement rien, et je peux vous assurer que vous vous trompez : lorsqu’un IDEN débarque dans une école, il va voir le directeur (avant ou après son inspection), et, s’il fait bien son boulot, il s’enquiert de l’opinion du directeur sur ses collaborateurs : en général, un directeur est soucieux de la réputation de son établissement, donc de la qualité du service dans celui-ci. Il est noté, lui aussi, ne pas l’oublier. J’ai même connu un IDEN qui allait faire son petit sondage dans les commerces du patelin et chez quelques parents d’élèves. Par ailleurs, ayant souvent enseigné en CM2, j’ai dû, chaque année, remplir des dossiers d’entrée en 6° comprenant un questionnaire sur les compétences et acquis des élèves et auquel étaient joints les cahiers du jour et les travaux d’expression écrite de chaque élève. Donc, à partir de ces données, un inspecteur peut très bien juger du travail effectué par un instit, et chaque année.
"Etonnant NON, un directeur sans pouvoir , Il n’y a que dans l’EN qu’on peut voir ça . (Mon épouse était directrice d’école primaire, on ne dit plus élémentaire, ça faisait moche...) L’inspection a lieu tous les 5/6 ans (quand tout va bien) , dure un peu plus d’une heure et l’enseignant est prévenu au moins 48h avant la venue de l’IDEN. EFFICACE ! "
Le directeur est, en principe, sans compétence pour évaluer ses collègues, c’est vrai. En fait, sa seule fonction consiste à remplir la paperasse administrative, mais toute la paperasse passe forcément par ses mains. On appelle ça "la voie hiérarchique". Il fait souvent office de tampon entre ses collègues et les parents d’élèves. Personnellement, j’ai été inspecté en moyenne tous les deux ans et j’ai choisi de ne jamais être prévenu (oui, c’est en option) tout simplement parce que flipper pendant une semaine avant une inspection, ça ne change strictement rien. Et essayer de "cacher" quoi que ce soit en 48 heures relève de l’utopie : un Journal de Classe, savez-vous ce que c’est ? Je vais même sans doute vous étonner : les IDEN préfèrent aller le plus souvent possible chez les instits qui se décarcassent. Pourquoi ? C’est très simple à comprendre : ils n’ont pas à faire de rapport dégueulasse (qui passe obligatoirement entre les mains de l’inspecteur d’académie, celui-ci donnant son appréciation sur l’instit et sur l’IDEN.) De plus, ces instits qui se font inspecter tous les 36 du mois sont généralement les plus glandeurs et ils n’hésitent pas à demander une contre-inspection si besoin est, avec l’appui du syndicat si la note qui leur est accordée ne leur convient pas. Donc, les instits consciencieux sont inspectés plus souvent que les autres et gravissent donc plus rapidement les échelons ce qui n’est que justice et non un mystère. Ce n’est pas dans "le meilleur des cas" que les IDEN se pointent tous les 3/5 ans, mais dans "le pire des cas". Un instit qui veut une mutation ou un avancement peut aussi demander lui-même à être inspecté, pour gagner des points, et sous réserve qu’il n’ait pas été inspecté récemment. Enfin, l’inspection dure certainement plus d’une heure et se prolonge par un entretien (pas toujours cordial.)
Je précise bien sûr que je tiens à votre disposition tous les documents que je pourrais produire à l’appui de mes affirmations, que je n’ai été syndiqué que deux ou trois ans au début de ma carrière, et que je n’ai jamais fait de la "lèche".