Je pense que les enfants sont victimes de la conception du couple actuellement en vigueur .

S’il faut être deux personnes de sexe opposé pour engendrer un enfant , il suffit d’une personne pour l’élever .

Je pense donc que , légalement , nous devrions reconnaitre ce fait , à savoir , distinguer entre la parentalité biologique et la parentalité éducative ;

Si la parentalité biologique est incontestable , la parentalité éducative est d’une autre nature , elle consiste à prendra en charge un enfant intégralement et en faire son éducation pour le mener à l’âge adulte .

Ce travail d’éducateur n’a rien à voir avec la paentalité biologique et pourtant , il est échu intégralement aux géniteurs , aux deux géniteurs et beaucoup plus souvent à la génitrice .

Je pense donc qu’il conviendrait de reconnaitre la fonction de parent éducateur , le parent éducateur , et de lui attribuer la responsabilité de l’éducation de l’enfant qu’il en soit le parent biologique ou non d’ailleurs .

Seul le parent éducateur devrait être aidé par l’état , voire même son travail d’éducateur reconnu et considéré comme un travail à temps partiel . Il l’est d’ailleurs déjà puisque cette éducation donne droit à des allocations dites familiales , et à des trimestres ajoutés pour le décompte de la retraite .

Le parent éducateur , sa fonction reconnue , aurait la responsabilité de l’enfant , il serait rémunéré forfaitairement quel que soit le nombre d’enfant pris en charge simultanément , il pourrait être d’ailleurs autre que le parent biologique .

Dans ce cas , il n’y aurait plus ni garde alternée ni aucun conflit puisque l’enfant serait à la charge d’une seule personne . L’autre pouvant être des parents éducateurs auxiliaires .

Ce dispositif éviterait bien de conflits , il permettrait une "adoption "sans problèmes puisque le parent biologique serait toujours présent mais n’aurait aucun rôle dans l’éducation .

Enfin , nous en finirions avec ces parents indignes et /ou incapables d’élever leur progéniture , au pire ils pourraient avoir la gesion d’un enfant mais auraient intérêt à en laisser l’éducation à d’autres plus aptes à le faire .

Regardons donc Maupassant et la nouvelle "aux champs" qui pose de façon si cruelle et si vraie cette problématique .

mais peut-être préfère-t-on continuer à raisonner de façon archaïque sur des modèles largement désuets .