//A peine 10% du monde parle courament anglais et 25% le baragouine ou l’ont appris un jour, elle est où alors la majorité//

majorité relative, ça vous dit quelque chose ?

Oui et mais n’a pas été precisé donc mon comentaire reste valable

//A si c’est très facile il suffit de faire l’inverse de ce qui amené au tout anglais en primaire//

voir ci-dessous

//Si vous saviez les reflexions des profs sur les ministres de l’éducation. Quand un gouvernement francais dans notre cas réussi haut la main à augmenter le nombre d’illestrisme ou de gamins paumées en cours de bio, on ne fait pas mieux//

la décadence actuelle de l’enseignement scolaire est honteuse, certes. Toutefois l’apprentissage des langues y échappe en partie. En l’occurence et comme le faisait très justement remarquer Philipakos le cerveau d’un enfant est plus malléable ce qui lui permet d’apprendre un grand nombre de choses dès le plus jeune age, entre autre à parler la langue que les gens parlent autour de lui. Si Il est habitué à plusieurs langues dès le plus jeune age, il sera plus vite bilingue. effectivement 2-3 h par semaine c’est peu mais c’est toujours ça...

Oui donc exactement ce que j’ai dit dans autre texte imersion partielle donne le bilinguisme, 2-3 heures pas de bilinguisme, merci de le confirmer

//ha bon on margnalise un gamin et un inadapter alors que dans 70% des cas il ne touchera jamais à l’anglais dans le monde du travail et que dans un aéroport il suffit de voir que par la plus par des passagés se débrouillent par gestes et dessin et une vingtaine de mots, montrer le passeport c’est pas compliquer par un dessin, elever ses afaires métaliques pour le detecteur par un dessin c’est tres simple, prendre son billet 20 mots sufisent, juste pour dire zone de départ d’arriver, numero, ectet m^me quand les hotesses sont gentilles elles entourent les choses importantes sur le billet et vous font même le petit chemein sur le plan de l’aeroport //

au vu de votre orthographe et de votre syntaxe vous auriez profit à étudier votre propre langue avant de pérorer sur celles que les autres doivent apprendre, comment ils doivent le faire, et la seule manière admissible d’étaler le beurre sur le pain.

blablabla quand un texte bien écrit ne prouve rien ca ne sert à rien

sur le fond, si j’ai bien compris le sens de ce paragraphe désorganisé, vous faites preuve de sophisme : Il est évident que l’on ne demandera jamais d’utiliser l’anglais à quelqu’un qui ne l’a pas appris ! à l’inverse l’anglais ouvre toute sortes de perspectives culturelles, comme toutes les langues non-artificielles et sociales, dues à son emploi en temps que langue de l’économie qui perdurera que vous le vouliez ou non, jusqu’a un hypothétique remplacement par le chinois...

perspectives culturelles heu pas trop aux dernieres nouvelles juste de la surface à touristes, en chine profonde l’angalis ca aide pas trop pour le coté culturel

pour le boulot j’ai dit que l’on est appris l’angalis ce dernier ne va pas servir à la majorité, c’est tout et c’est un fait

vous et les votres faites preuve,monsieur, de malhonnêteté intellectuelle...

blablabla