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Commentaire de mascarpone58

sur Une démonstration au programme


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srobyl mascarpone58 10 avril 2008 11:04

Loin de moi l’idée de vouloir défendre M. Darcos, et encore moins la politique de vaches maigres qui s’annonce, avec l’appui des experts -toujours formels, bien sûr...quoi d’autre ?- selon lesquels on enseigne "aussi bien à des classes de 30 qu’à des classes de 20". Puisqu’on vous le dit, ça a dû être largement testé et éprouvé ...

Cependant j’imagine qu’il doit être très facile de perdre ses moyens dans de telles circonstances, (mais c’est bien fait pour lui , il n’est pas obligé d’accepter les invitations de Denisot) . Par ailleurs, utiliser un temps et un mode de conjugaison hors d’une phrase est aussi stupide que de sortir un vers d’un poème. de même, comme vous le signalez bien, la fameuse "règle de trois", appliquée sous forme de recette apprise presque par coeur est ausi une stupidité : il y a longtemps qu’elle a été remplacée par l’emploi d’un "tableau de proportionnalité", faisant davantage appel au raisonnement logique, avec de plus un support visuel. Le petit trajet fléché d’Ariane semble plus un signe cabalistique qu’un moyen efficace pour sortir facilement d’un labyrinthe ...mathématique. Ceci dit, Darcos a eu l’honnêteté, d’emblée de reconnaître qu’il n’y connaissait rien, et le rapport de proportionnalité ne la’aurait sans doute pas plus tité d’affaire.

Mais alors, effectivement, pourquoi l’aborder dans ces classes ? A moins qu’on envisage de créer des filières précoces : ceux qui ont moins de dispositions pour les maths pourraient s’orienter, après le CE1, vers un CAP de minustre  !..

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