Commentaire de Nemo
sur Une démonstration au programme
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Personnellement, je trouve que toutes ces histoires de compréhension, de synthèse des savoirs, de participation à l’apprentissage sont des conneries sans nom. J’ai appris toutes mes tables par coeur, et je ne m’en sors pas plus mal. Je ne suis pas traumatisé, j’ai eu mon Bac C avec mention Bien, et je n’ai trouvé que des avantages à connaitre mes formules par coeur. Pas de besoin de chercher dans ma tête, juste à comprendre les problèmes à résoudre et savoir quelle était la bonne formule à appliquer.
Quant à la pratique du français, l’apprentissage du passé antérieur ne me semble pas nécessaire. Que déjà les élèves fassent la différence entre l’usage de l’imparfait, du futur simple et du passé composé et ce sera déjà pas mal...
Derniers commentaires
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12/04 15:31 - François G
Mieux vaurt en arrêter là et relisez ce que vous avez écrit et non pas ce que vous avez cru (...)
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12/04 12:01 - 5A3N5D
Savoir 6X7=42 et ne pas parvenir à résoudre " 6 palaces à 7€ chacune" (...)
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12/04 08:30 - François G
Il est effectivement impératif de savoir que 6 fois 7 font 42, de même que 36 c’est 6X6 (...)
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11/04 16:59 - 5A3N5D
@ Némo, J’ai appris toutes mes tables par coeur, et je ne m’en sors pas plus mal. (...)
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11/04 16:32 - 5A3N5D
"Heureusement qu’il y a encore un grand nombre d’enseignants soucieux (...)
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11/04 15:19 - François G
« Nos jeunes aiment le luxe, ont de mauvaises manières, se moquent de l’autorité et (...)
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