Commentaire de Mescalina
sur Enseignement de l'économie au lycée : le paradoxe de l'entreprise
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L’enseignement SES au lycée est navrant, aborde des "théories", dans une perspective historique qui n’est en rien constructive. On y dépeint un monde figé, l’entreprise est "une entité qui crée de la VA, somme des VA = PIB". Voila ce qu’est l’entreprise dans cet enseignement.
Les évaluations ? des DISSERTATIONS !!!!!!!
On y parle vacances et autres "sujets de société", qui donnent envie de tout, sauf de s’intéresser à la vie d’une entreprise. De la comprendre, pour après pouvoir la critiquer intelligemment. 95% des "mécontents" (je ne dis pas gauchiste) ne comprennent RIEN à l’économie en tant que marché réactif, quant au fonctionnement d’une entreprise...
Résultat ? tout n’est pas rose, mais au lieu de réagir positivement et intelligemment, on se lamente, on se plaint, on avance pas, on ne rebondit pas. L’éducation nationale est condamnable à ce titre.
Et qu’on ne me parle pas des exceptions (gars qui a fait 40 ans dans la même boite qui ferme), c’est un AUTRE débat.
Derniers commentaires
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19/05 23:57 - Mauvaisens
Y’a que le dessin de bon, car nous sommes tous capable de lire un BO de programmes qui (...)
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19/05 11:20 - Mirandole
Vous devriez repasser votre bac es ! Les théories ne sont absolument pas traitées dans un (...)
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19/05 10:55 - Mirandole
De toute évidence, Madame, vous ne savez ce qu’est la science !!!! Pour votre gouverne (...)
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14/05 13:55 - Mescalina
Le Bac ES ? Scientifique ?! ELLE EST BIEN BONNE CELLE LA ! Vous avez juste honte, êtes mal à (...)
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14/05 13:51 - Mescalina
L’enseignement SES au lycée est navrant, aborde des "théories", dans une (...)
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14/05 13:41 - Mescalina
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