@5A3N5D

Bonjour,

Vous prétendez que la génération de 68 a été gâtée ? Prouvez-le ! Ce n’est pas vrai, mais comme c’est dans l’air du temps, on fait écho à cette rengaine : un des principaux mots d’ordre de mai 68 était justement le refus de la société de consommation. J’ose même formuler cette évidence que le changement des mentalités ne se fait pas en un jour ni même en une année, et il a fallu attendre encore bien longtemps avant qu’elles ne changent. Une génération, pour être plus précis.

Le prouver, mais rien de plus simple ! Ma génération galère pour trouver du travail, empile les CDD comme jamais et sait très bien que l’emploi à vie dans une boîte c’est terminé. Son lendemain n’est fait que de précarité, et il ne faut pas dire que les jeunes ne veulent pas se sortir les doigts du cul (passez moi l’expression) car la volonté, la créativité et le courage existent. D’un point de vue socio-économique, entre 68 et 2008 c’est le jour et la nuit. Le choc pétrolier de 73 était encore loin et l’explosion du chômage une pure fiction à l’époque.

Pour le reste, n’avez pas remarqué l’étrange collusion entre les libertaires de 68 et les libéraux de 2008 ? Moi je trouve qu’ils s’entendent très bien et ce n’est pas un hasard : le refus de l’autorité et du savoir colle très bien aux deux idéologies. Tiens l’ami Daniel pour prendre un bon exemple...

Si je ne m’abuse, vous êtes partisan de la transmission du savoir (moi aussi, je vous rassure tout de suite.) Mais comment peut-on préconiser cette voie, tout en vantant les vertus de la "tête bien faite plutôt que bien pleine

Tout simplement parce qu’il n’y a pas antinomie ! Il y a un savoir universel qui doit se transmettre, le tout étant de bien séparer le bon grain de l’ivraie (là j’admets que c’est tout sauf évident) et que sur ma propre expérience, je me souviens de cours surchargés où l’on n’avançait que tête baissée sans même savoir ce que l’on apprenait, juste pour l’interrogation de la prochaine séance. Il doit y avoir une modulation plus accentué des matières autour d’un socle de granit que sont l’étude du Français (celui qui ne connait que mal sa langue risque d’avoir de sérieux problèmes à en apprendre d’autres), des Mathématiques (un peu moins abstraites dans la mesure du possible) et de l’Histoire/Géographie/Education Civique (redonner un coup de fouet aux valeurs républicaines ne serait pas de trop).

Voilà, en espérant avoir apporté une clarification de ma pensée... Ne pensez pas que je brocarde mai 68 dans son ensemble mais il y a eu des effets pervers dont on paye dorénavant les pots cassés.

Cordialement