Commentaire de LilianeBourdin
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Votre commentaire est tout à fait pertinent. Il précise bien les biais par lesquels une présentation sommaire des statistiques peut en modifier les résultats. Or, il est rare que toutes ces précautions soient prises, non seulement quand la population a connaissance de ces études, mais même lorsque les professionnels y ont accès.
Cependant, il me semble que cela serait de peu d’importance, si ces études restaient cantonnées dans les domaines où elles sont utiles, ou si, ailleurs, elles n’étaient utilisées que pour ce qu’elles sont : un appui à la compréhension des phénomènes. Mais j’ai tenté de faire un parallèle entre l’importance donnée à ces résultats, et le déclin du phénomène de la transmission des savoirs acquis.
Sans compter que la raison pour laquelle telle ou telle étude est faite, et la façon dont elle est faite, n’est pas neutre.
Derniers commentaires
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27/05 11:19 - S2ndreal
Je suis surpris, sidéré et même effrayé par ce que vous écrivez de "L’école des (...)
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26/05 17:52 - LilianeBourdin
Et merci pour ces informations ! Je vous donne aussi une référence, "L’école des (...)
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26/05 16:35 - S2ndreal
J’ai lu l’article sur l’usage des exemples en mathématiques. Il établit une (...)
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26/05 09:26 - S2ndreal
Merci pour ces informations. Je vous rejoins sans difficultés sur la notion (...)
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23/05 17:39 - LilianeBourdin
Voici un article sur le thème de l’apprentissage par l’exemple : "Les (...)
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22/05 20:37 - LilianeBourdin
Je trouve très intéressant votre développement éclairé par des références philosophiques. (...)
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