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Commentaire de Romain Desbois

sur Nouveau rapport européen sur l'apprentissage précoce des langues


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Romain Desbois 23 mars 2009 14:31

Des propositions des internautes ont été étudiées par une centaine de français cette fin de semaine dernière ; l’espéranto occupe la septième position (gràce au groupe de pression des très actifs militants espérantistes)
http://www.consultations-europeennes-des-citoyens.eu/fr/propositions
Hélas comme d’hab. le résultat se transforme en eau de boudin , même si l’idée d’une langue européenne reste dans les proposition (bien que les moyens proposés n’ont pas grand chose à voir)
http://www.consultations-europeennes-des-citoyens.eu/fr/news/22032009/les-dix-propositions-francaises-pour-lavenir-de-lunion-europeenne


Les enfants adorent inventer des langages incompris des adultes. L’apprentissage de l’espéranto pourrait être proposé aux enfants comme un code ludique qu’eux seuls comprendraient (avec l’Eo ya pas de souci [je me troll comme ça c’est fait] ;o) )
L’on entend souvent des plaintes sur la baisse de la qualité de la pratique de la langue française. Or l’espéranto peut être utilisé comme méthode propédeutique non suelement pour facilité l’enseignement d’autres langues mais également de sa langue maternelle ou paternelle d’ailleurs (en Eo on n’aurait pas ce genre de soucis sémantique)
Personnellement je l’ai testé sur moi même et lorsque je cherche à savoir si un mot français est un adverbe ou un adjectif, je regarde en eséranto ou c’est par sa terminaison tout de suite visible. Ce n’est qu’un exemple de l’utilité d’une langue comme l’espéranto et c’est vraiment dommage de s’en priver.

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