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Commentaire de belkacem olivier

sur Nouveau rapport européen sur l'apprentissage précoce des langues


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Citrouille belkacem olivier 24 mars 2009 00:50

Bonjour, Je suis toujours étonné de l’apprentissage des langues en France. Pas uniquement des langues, l’école m’a dégoûté de la maternelle, sans exagération, jusqu’à la terminale. L’apprentissage des langues n’est qu’une partie immergée de ce que vous savez. Rousseau avait déjà parlé d’enseignement, Montaigne avant lui et on en est toujours à cet apprentissage minable qui est le suivant : assayez vous, écoutez et répétez. il est là le problème, l’académisme. n’importe quelle matière est dégoûtante dans ces conditions. L’académisme à 6 ans, non merci. Si on veut apprendre à nos petits une autre langue aussi tôt, lors il faut la parler à la maison. Chez nous c’est 3 langues, pas le choix. Japonais, anglais et français. On ne se pose pas la question de savoir si c’est trop ou pas. En Malaisie, je me suis occupé d’un petit Indien ; à 3 ans, il parlait tamoul uniquement, élevé par sa grand mère. Dans notre école, il devait parler anglais, malais. Et pour finir, comme son meilleur copain était chinois, il a appris le mandarin. à 5 ans, il parlait 4 langues avec des niveaux certes différents mais il les parlait. Donc mettez l’académisme de côté et vous aurez des résultat. Les gens qui nous pondent ces conneries administratives parlent parfois qu’une seule langue.

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