Excellent article - Villach n’est pas encore arrivé lance-flamme à la main ? - empreint d’une certaine naïveté. Mais oui il est difficile d’enseigner une bonne hygiène de vie ou inscrire un enfant dans une école de musique.
Pour ce qui est de l’hygiène de vie dans un monde où les parents courent dans les transports, travaillent le dimanche ou exercent 2 jobs pour arriver à nourrir la fratrie, comment faire pour que le bain soit pris à 18:30, le diner à 19:00 et les enfants couchés à 20:30 ?
Pour ce qui est de l’école de musique et autres activités périscolaires, point trop n’en faut, les psy s’accordent à dire que pour que l’enfant se construise il lui faut un peu de temps pour rêvasser et que les enfants surbookés qui courent de solfège en foot et de catéchisme en cours de dessin finissent tous par péter un cable.
Concernant le recrutement des profs je conviens avec vous que le niveau n’est pas franchement le problème et que les qualités humaines, pédagogie, psychologie et motivation doivent prévaloir.
Plus on élèvera le niveau de recrutement et plus on sélectionnera par l’échec. Combien sont profs de maths ou physique parce-qu’ils ont raté quelque-chose (souvent leur classe prépa, parfois leur première année de médecine ou autre ...) ?
Limiter le recrutement à BAC+3 pour l’enseignement dans le second degré permettrait d’élargir le recrutement à une population motivée et présentant les qualités requises.
Et surtout revoir complètement la carrière. Un enseignant classé 100eme à l’aggreg de maths à l’age de 23 ans va voir sa carrière tracée pour les 40 prochaines années. Il n’a absolument aucune chance d’enseigner dans le supérieur, et pourra assez rapidement accéder à un « bon lycée » où il s’ennuiera au bout de quelques années et finira par détester ses collègues après 15-20 ans de promiscuité.
 Il essaiera d’avoir des horaires compacts pour concentrer ses heures en peu de jours et s’offrir des WE à rallonge tandis que les élèves auront un emploi du temps erratique voire « guyérisé ».
Il serait utile que les profs « tournent » et enseignent au moins 2 matières comme jadis nos profs de Français-Histoire-Géo ou Maths-Science-Nats afin d’offrir de la souplesse dans la constitution des classes et des horaires et assurer une certaine diversité dans les tâches de l’eneignant.
Qui après Allègre sera assez fou pour vouloir dégraisser le mammouth ?