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Commentaire de Krokodilo

sur Apprentissage précoce des langues : deux études récentes


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Krokodilo Krokodilo 24 juin 2009 20:30

Lech, je n’ai pas la prétention de m’être attaqué à TOUS les dogmes officiels, seulement à l’apprentissage précoce des langues étrangères. Je n’ai absolument pas abordé la question des langues régionales, mais vous avez raison que cet aspect fait partie du sujet par le bilinguisme précoce régional soutenu par des associations, ce qui ne simplifie pas la question scolaire, car si l’on ajoute une langue nationale étrangère, ça nous fait du trilinguisme précoce ! 


« Dernière petite chose, vous vous focalisez sur l’anglais, et c’est ce qui vous fait être contre l’apprentissage précoce. »

Si vous avez cette impression ,c’est tout simplement parce qu’en fait d’apprentissage précoce, c’est d’anglais qu’il s’agit dans l’immense majorité des cas, et sans choix.

 « Je suis pour l’apprentissage précoce, et pas uniquement à l’école, et pas forcément de l’anglais. »

Oui, mais selon quelles modalités pratiques ? C’est une question de dogme, d’objectifs, mais aussi de logistique...
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