Bonjour à toutes et à tous,

Pourquoi parle-t-on de 17h ??

Un professseur certifié doit effectuer 18h de cours(minimum)(souvent sur deux ou trois établissemnts en début de carrière) et en fait souvent plus.Surtout en zone difficile où, et cela vous paraitra peut etre surprenant, les enseignants font souvent du soutien scolaire et du suivi familial.....gratuitement. (non ? si, si ! venez voir les endroits où justement les gens n’ont pas internet pour exprimer leur opinion, eux sont exclus de cette « agoravox »).

Peut-être serait-il bon de vérifier les propos des politiques avant de les commenter ?

L’Ecole change. Moins vite que les enfants que nous « encadrons » (désolé c’est mon rôle de Gentil Oragnisateur qui déteint), c’est certain.

Certaines choses ont besoin d’être changées au sein du « mammouth »( professeurs les plus aguerris dans les zones les plus « faciles », volume horaire discutable, main-mise des syndicats sur la « parole » des professeurs, lourdeurs admisnistratives etc...) mais je ne suis pas sûr que cela soit la source unique du problème.

Quandje lis que l’on préfère le terme d’« instruction publique » au terme d’« éducation nationale », je me dis que la population ne connait pas vraiment les missions assignées aux professeurs (à vous de me le dire ?!) Assignées par les politiques eux-mêmes élus (euh, non, désolé Villepin n’a jamais été élu par qui que ce soit mais il reste heureusement une exception...) par la population.

Depuis 1997, il nous est demandé de façon officielle de former des élèves citoyens, de leur inculquer les notions de respect... La dimension éducative est certainement celle qui (et on peut le déplorer !) prend le plus de temps notamment dans les zones dites « sensibles ». Pour ceux qui sont intéressés par les faits, là encore, je vous renvoie au Bulletin Officiel édité par l’Etat et qui est disponible en ligne.

A mon avis, 90 % des parents pourraient assurer la « fonction » de soutien scolaire lorsque le soutien scolaire est véritablement nécessaire ( les problèmes de lecture et d’écriture sont les seuls véritablement rédhibitoires pour une scolarité ; jusqu’à preuve du contraire il n’y a « que » 10% d’analphabètes en France avec une grande partie de personnes plus âgées)...

Un enfant passant en moyenne 4 heures par jour devant sa télé, je me dis aussi qu’il y aurait peut-être possibilité d’effectuer le travail qui est demandé avec un peu plus d’assiduité dans certains cas, qui sont malheureusement ceux où les enfants et adolescents ont des problèmes. Il est effectivement plus facile, comme je le constate tous les jours, de mettre des enfants devant un écran (télé ou ordinateur) que de les mettre au travail (même si, mmalheur à moi, ce mot semble interdit pour les enfants aussi !)

Mais il est plus simple, effectivement, de se tourner vers des centres privés pour lequel seul l’argent est à débourser...La dimension éducative d’une relation parent-enfant est plus difficile à mettre en oeuvre, je le comprends, mais cette habitude de penser que tout s’achète , le bonheur /succès ? de ses enfants me laisse songeur.

Il y a aussi des problèmes structurels d’urbanisme qu’il faudrait traiter : comme par hasard, certaines zones cumulent les difficultés liées au logement (tours, cherté et rareté etc...), manque de bibliothèques (oula ! il est fou ce mec), médiathèques, salles de sport etc etc... et d’échec scolaire. Est-il besoin de rappeler là encore que ce sont ces mêmes zones où le chômage fait le plus de ravages ?

Enfin, et juste pour le plaisir de la polémique, il me tarde vraiment que le SMIC passe à 1500 euros comme ça mon salaire montera, vu que je touche moins que ça en ce moment.... . Je gagnais plus (beacoup plus) même en considérant les volumes horaires que j’effectuais à l’époque : je ne suis pas sûr que mon rôle à l’époque, dans un fleuron de l’industrie française dont est si fier Chirac quand il va en Chine, était beaucoup plus utile à la société française que celui que j’occuppe maintenant.